Building Reading Success is a module-based intervention program that develops K–5 students’ proficiency in foundational literacy skills. Authored by Wiley Blevins, the program focuses on fluency—something critical for any student receiving intervention—with daily reading and writing applications, as well as phonics, comprehension, syntax, vocabulary, and word study support. It can be used to supplement any early literacy program.

The instructional routines are representative of the latest Science of Reading research and elements of structured literacy. In addition, Advancing Reading Success, the transition module, supports students as they move back to full-time, whole-group instruction to maintain skills after the intervention is completed.

Building Reading Success with Wiley Blevins is built on key guiding principles of strong intervention
● Time–providing additional instruction
● Intensity–employing small group or one-on-one instruction
● Specificity–teaching aligned to individual student needs or learning goal
● Pacing–accelerating learning to move students to grade level expectations

Building Reading Success는 K-5(유치원에서 5학년) 학생들의 기초적인 독해 능력을 향상시키기 위해 설계된 Intervention Program 기반의 교재입니다.
Intervention Program의 핵심은 학생들이 일반 교실에서 충분히 성취하지 못한 학습 영역을 강화하고, 개별적인 학습 니즈에 맞춘 교육을 제공하는데 있습니다.

Intervention Program 기반인 Building Reading Success는 특히 읽기 학습에서 어려움을 겪는 학생들이 추가 교육시간, 소그룹 지도, 맞춤형 교육을 통해 또래 학년 수준의 학습 기대치에 도달하도록 돕고, 학업 성취도를 높이는 것을 목표로 합니다. 이 교재는 매일 읽기와 쓰기 연습을 하는 것과 더불어 phonics, 문법, 이해력 향상, 어휘 학습 등 다양한 영역에서 학생들의 학습을 지원하여 읽기 능력을 보완하도록 만들어졌습니다.
또한, 학습을 마친 학생들이 일반 교실 수업에 원활하게 적응하도록 Advancing Reading Success라는 전환 모듈이 포함되어 있습니다.

Building Reading Success의 주요 지침 원칙 4가지:
● 추가 교육 시간: 학생들에게 추가적인 학습 시간을 제공합니다.
● 강화된 지도: 소그룹 또는 일대일 지도를 통해 집중적인 학습 지원을 제공합니다.
● 맞춤형 교육: 각 학생의 개별 학습 필요와 목표에 맞춘 교육을 제공합니다.
● 학습 가속화: 학생들이 학년 수준의 기대치에 빠르게 도달할 수 있도록 학습 속도를 가속화합니다.