[전체 구성]
[대상]
[특징]
1. 학습자들의 영어 수준에 맞는 단계별 학습 제공
2. 초등교육과정을 바탕으로 한 소재 선정
3. 아이들에게 친숙한
등장인물이나 스토리 장르를 이용하여 학습적 주제에 쉽고 재미있게 접근하도록 함.
4. 아이들이 지루함을 느끼지 않고, 재미있게 학습 할 수
있도록 다양한 활동들로 구성
[Step Reading A] | |||
---|---|---|---|
Unit 1 | Social Studies | Who Is Big? | The monkey is big. |
Unit 2 | Science | Time to Sleep | A pig sleeps in a pen. |
Unit 3 | Math | My Huge Balloon | I have a small balloon. |
Unit 4 | Social Studies | Our Family Photo | This is my grandpa. |
Review Test 1 | |||
Unit 5 | Health | Rainbow Food | I eat tomatoes. |
Unit 6 | Social Studies | Grandma’s House | We pass the school. |
Unit 7 | Social Studies | Amazing Park | There is a swing. |
Unit 8 | Social Studies | Monsters in My Room | Here is a happy monster. |
Review Test 2 | |||
Unit 9 | Science | Night Sky | The sun is red. |
Unit 10 | Social Studies | Bugs on My Lunch | A fly is on the sandwich. |
Unit 11 | Music | We Love Music | Harry is playing the drums. |
Unit 12 | Poem | Dancing in the Wind | The leaves dance left and right. |
Review Test 3 | |||
Writing Practice |
[Step Reading B] | |||
---|---|---|---|
Unit 1 | Social Studies | The Snowman’s Nose | These are two eyes.. |
Unit 2 | Language Arts | Baby Animals | A puppy is a baby dog. |
Unit 3 | Art | Draw My Friend | I draw a head. |
Unit 4 | Social Studies | Our Feelings | Ann feels happy. |
Review Test 1 | |||
Unit 5 | Social Studies | My Day | I wake up at 8 o’clock. |
Unit 6 | Social Studies | New Home | We put sand in the tank. |
Unit 7 | Science | Who Will Eat Who? | They will eat the apples. |
Unit 8 | Science | A Hungry Eagle | The snail’s body is soft. |
Review Test 2 | |||
Unit 9 | Social Studies | Good Friends | My pen is on the shelf. |
Unit 10 | Science | Hello, Sea World! | A fish waves its tail. |
Unit 11 | Science | Where Is My Mother? | My baby can hop, but you can’t. |
Unit 12 | Social Studies | Let’s Clean Up | Let’s put the books on the shelf. |
Review Test 3 | |||
Writing Practice |
[Step Reading C] | |||
---|---|---|---|
Unit 1 | Science | Night Sounds | Night Animals |
Unit 2 | Math | Fun with Shapes | Shapes |
Unit 3 | Science | Watch Out, Fish! | Things in the Sea |
Unit 4 | Music | Morning Musician | Musical Instruments |
Review Test 1 | |||
Unit 5 | Art | Elves in the Paint | Colors |
Unit 6 | Science | King of the Jungle | Animals in the Jungle |
Unit 7 | Geography | Jim’s Travel | Places |
Unit 8 | Science | Busy Ben Bear | Seasons |
Review Test 2 | |||
Unit 9 | Social Studies | Guessing Game | Animals Body Parts |
Unit 10 | Social Studies | Cleaning Day | Rooms |
Unit 11 | Science | We Love Apples! | Tastes |
Unit 12 | Science | The Ant Family | Ant Jobs |
Review Test 3 | |||
Writing Projects |
[Step Reading D] | |||
---|---|---|---|
Unit 1 | Science | Sun and Moon | Things in Space |
Unit 2 | Social Studies | Animal Parade | Clothing |
Unit 3 | Social Studies | Come to Mexico! | Things You Can See in Mexico |
Unit 4 | Science | How to Plant Flowers | The Parts of the Plant |
Review Test 1 | |||
Unit 5 | Social Studies | Birthday Gifts | Birthday Food |
Unit 6 | Social Studies | Who Is Your Hero? | Actions for Helping People |
Unit 7 | Social Studies | Welcome to My Party! | Actions for Saying Hello |
Unit 8 | Social Studies | The Strange Egg | Describing |
Review Test 2 | |||
Unit 9 | Social Studies | Future Dream | Jobs |
Unit 10 | Social Studies | Our Schools | Expressions for School |
Unit 11 | Science | My Chameleon Can! | Body Parts of a Chameleon |
Unit 12 | Social Studies | Jenny Many-Names | Expressions for Nicknames |
Review Test 3 | |||
Writing Projects |
[Step Reading E] | |||
---|---|---|---|
Unit 1 | Science | Octopus’s Day | |
Unit 2 | Social Studies | My Cave House | |
Unit 3 | Science | A Tree for Everybody | |
Unit 4 | Science | Frog’s Life | |
Review Test 1 | |||
Unit 5 | Science | Bats and Birds | |
Unit 6 | Science | A Star for My Bedroom | |
Unit 7 | Social Studies | Granddad’s Treasure | |
Unit 8 | Social Studies | Funny Sandwich | |
Review Test 2 | |||
Unit 9 | Social Studies | What Color Are Kisses? | |
Unit 10 | Social Studies | Family Troublemaker | |
Unit 11 | Science | Apples and Bananas | |
Unit 12 | Social Studies | Space Trash | |
Review Test 3 | |||
Story Maps |
[Step Reading F] | |||
---|---|---|---|
Unit 1 | Science | A Tree’s Birthday | |
Unit 2 | Social Studies | Night Time Adventure | |
Unit 3 | Social Studies | From Farm to Table | |
Unit 4 | Social Studies | Cake Balls | |
Review Test 1 | |||
Unit 5 | Sports | Dog Soccer Player! | |
Unit 6 | Science | Sweet Dreams, Kino! | |
Unit 7 | Social Studies | Our Class Flag | |
Unit 8 | Science | Different Bears | |
Review Test 2 | |||
Unit 9 | Science | The Monster Flower | |
Unit 10 | Science | Teeth and Animals | |
Unit 11 | Science | The Kind Killer | |
Unit 12 | Social Studies | Liar, Liar! | |
Review Test 3 | |||
Story Maps |
품명 및 모델명 | Step Reading A isbn 9791186031360 | ||
---|---|---|---|
KC 인증 필 유무 | Y | ||
크기, 중량 | 상세페이지 참조 | ||
색상 | 상세페이지 참조 | ||
재질 | 상세페이지 참조 | ||
사용연령 또는 체중범위 | 상세페이지 참조 | ||
동일모델의 출시년월 | 상세페이지 참조 | ||
제조자, 수입품의 경우 수입자를 함께 표기 | 상세페이지 참조 | ||
제조국 | 상세페이지 참조 | ||
취급방법 및 취급시 주의사항, 안전표시 | 상세페이지 참조 | ||
품질보증기준 | 상세페이지 참조 | ||
A/S 책임자와 전화번호 | 상세페이지 참조 | ||
비고 | 상세페이지 참조 | ||
AS가능여부 | 상세페이지 참조 |
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